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基于移动学习的小学英语听力教学策略创新与实践论文

**摘要**

在全球化与信息化时代背景下，英语作为国际通用语言的重要性日益凸显，而听力作为语言学习的核心技能之一，其教学效果直接影响学生的语言综合能力。移动学习以其便捷性、互动性和个性化特点，为小学英语听力教学提供了新的路径。本文基于移动学习的小学英语听力教学策略创新与实践，从技术赋能与教育需求两个维度进行背景分析，探讨如何通过移动学习工具与资源优化听力教学，提升小学生的语言感知与运用能力。

**关键词**

移动学习；小学英语；听力教学；教学策略；教学创新

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###一、背景分析

####（一）技术发展推动教育变革，移动学习成为教学新趋