统编版语文八年级上册第24课《寓言四则—蚊子和狮子》知识点梳理教学设计练习题.docxVIP

第24课《寓言四则——蚊子和狮子》知识点梳理

2026-2027学年统编版语文七年级上册

一、文学常识

（一）课文体裁：寓言

本文是一则寓言。寓言是用假托的故事或拟人化的自然物来说明某个道理或教训的文学样式，篇幅大多短小、语言精练，具有鲜明的讽刺性与哲理性。它最突出的特点，是以比喻性的故事寄寓意味深长的道理，借此喻彼、借小喻大。动物寓言则把人的性格、心理赋予虫鱼鸟兽，借以讽喻世相。

（二）作者与出处：伊索与《伊索寓言》

本文选自《伊索寓言》。伊索（约公元前6世纪），古希腊著名的寓言家，善于讲动物故事。相传他本是奴隶，因才智过人终获自由，后遭杀害，所编寓言经后人汇集加工，统归在伊索名下。《伊索寓言》是古希腊、古罗马时代流传下来的故事汇编，大多是动物故事，反映了平民与奴隶的思想感情，是世界上最早的寓言集之一，对后世欧洲寓言文学影响深远。伊索与俄国的克雷洛夫、法国的拉·封丹、德国的莱辛并称“世界四大寓言家”。

（三）形象谱系：蚊子、狮子与蜘蛛

故事由三个动物形象构成对照：蚊子弱小却机敏善谋，是挑战者；狮子强大却暴躁鲁莽，是被挑战的“强者”；蜘蛛渺小却沉稳待机，是最终的“收割者”。三者强弱关系的层层反转，正是寓意赖以成立的骨架——强者未必恒强，弱者未必恒弱，关键在于是否清醒自知。

（四）教材定位与学习价值

本课编入统编版语文七年级上册第六单元第24课《寓言四则》，是四则中的第二则（第一则