第16课《猫》（同步课件）(共46张PPT).pptxVIP

猫;课堂导入;一、感知文章大意概括摘录内容（一）

;故事一：_________________________________

故事二：_________________________________

故事三：_________________________________;作者笔下的三只猫，特点不同，命运各异。请同学们默读课文，边读边圈点勾画，并按照表格要求，摘录或者概括相关内容。;摘录方法提示：

1.关键词

2.中心语句

3.所描写对象的特异之处

4.文笔精华之处

——精彩生动的句子

——有内涵文采的语句;;小结

前两只猫是从别人家要来的，颜色亮丽，活泼可爱，大家都很喜欢。

第三只猫是被人遗弃的，不好看，不活泼，忧郁，懒惰，大家也不喜欢它。

三只猫特点各异，但最后命运不是失踪就是死亡。

;第一只猫死后，“我”安慰三妹说：“不要紧，我再向别处要一只来给你。”

第二只猫丢失后，作者写道：“自此，我家好久不养猫。”

第三只猫死后，作者又写道：“自此，我家永不养猫。”

这三句话在文中起什么作用？请同学们勾画文中关键语句，并把你的想法批注在文中。;“不要紧，我再向别处要一只来给你。”;