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2026年教学成果孵化发展规划

一、发展基础与现状研判

2023-2025年累计孵化校级教学成果127项，其中重点培育项目32项，获省级教学成果奖41项、国家级教学成果奖8项，获奖率较2020-2022年提升18.7个百分点，覆盖新工科、新医科、新农科、新文科等12个学科门类，37项成果已在全省21所同类院校推广应用，带动区域课堂教学满意度从82.3%提升至91.7%。

当前存在三方面核心短板：一是成果层级结构不均衡，国家级获奖成果中理工类占比72.5%，人文社科类仅占27.5%，职业教育、继续教育领域成果占比不足10%；二是孵化链条不完整，62%的培育项目停留于课堂实践阶段，仅有31%的项目完成成果的体系化梳理与标准化提炼，成果转化落地率仅为24.8%；三是保障机制不健全，年度专项孵化经费总投入不足500万元，跨校跨学科培育团队占比仅为17%，成果孵化的全流程跟踪指导覆盖率为43%。基于现有基础与短板，制定本规划，实施周期为2026年1月至2026年12月。

二、总体要求

（一）指导思想

聚焦立德树人根本任务，锚定高等教育、职业教育、基础教育分类发展要求，以“问题导向、分类培育、系统孵化、示范推广”为原则，打通“教学改革实践—成果提炼打磨—应用推广转化”全链条，着力培育一批可复制、可推广、具有示范引领作用的高质量教学成果，全面提升人才培养质量，服务教育强国建设战略目标。

（二）发