（共28页PPT）基本立体图形课件第一课时.pptxVIP

8.1基本立体图形（1）

学 校某省市第八十中学学 科：数学（人教版） 年 级：高一下学期

高中数学

了解多面体，建立空间观念；

认识棱柱、棱锥、棱台的结构特征；

能用上述特征描述现实生活中简单物体的特征.

学习目标与任务

高中数学

重点：棱柱、棱锥、棱台的结构特征

难点：棱柱、棱锥、棱台的结构特征的概括

重难点解析

高

中数学

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多面体

旋转体

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高中数学

多面体

一般地，由若干个平面多边形围成的几何体叫做多面体.

围成多面体的各个多边形叫做多面体的面，如面ABE，面BAF等；

两个面的公共边叫做多面体的棱，如棱AE，棱EC等；

棱与棱的公共点叫做多面体的顶点，如顶点

E，C等.

高中数学

旋转体

一条平面曲线（包括直线）绕它所在平面内的一条定直线旋转所形成的曲面叫做旋转面，封闭的旋转面围成的几何体叫做旋转体.

高中数学

(1)

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多面体

旋转体

高中数学

思考：我们常见的一些物体，例如三棱镜，方砖以及螺杆的头部，它们有什么共同特点？

1.棱柱

一般地，有两个面互相平行，其余各面都是四边形，并且相邻两个四边形的公共边都互相平行，由这些面所围成的多面体叫做棱柱.

高中数学

棱柱的元素

在棱柱中,两个互相平行的面叫做棱柱的底面，它们是全等的多