摘要
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在深化现代职业教育体系建设的政策背景下,推动中等职业教育高质量发展已成为国
家战略的重要环节。《刑法基本理论与实务》作为中职法律事务专业的核心课程,兼具有
严密的理论逻辑与显著的实务导向。然而,当前中职《刑法基本理论与实务》课程教学由
于长期受制于单向知识传递的模式,面临着教学模式固化、学生参与度低、能力培养不足
等现实困境,制约了高素质法律技能人才的培养成效。为破解这一难题,本研究以教学方
法的创新为突破口,将
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