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儿科呼吸康复门诊规范化建设专家共识总结2026

一、背景与意义

儿科呼吸康复是经综合评估后开展的个体化综合干预，包含呼吸训练、运动训练、气道廓清、体位管理、家庭管理等。肺炎恢复期、哮喘、支气管扩张、神经肌肉病、胸廓畸形、胸腹部术后等患儿，经规范康复可改善症状、减少急性加重、降低再入院、提升生活质量。因呼吸康复具备长期性、动态性，需要多学科协作，亟需建立标准化门诊与工作流程。共识经系统文献检索、4轮专家函询及专题论证形成，专家组涵盖呼吸、康复、护理、营养、心理、中医等33位多学科专家，无利益冲突。

二、门诊设置与多学科MDT团队建设

1.场地规划：设置于门诊区域，配置候诊区、诊疗诊室、康复评估与训练区，诊室及训练区必须配备抢救车、AED等急救设备，落实急救预案。

2.核心团队：至少配备儿科呼吸医师、康复医师、康复治疗师/呼吸康复护士，明确各岗位学历、职称、培训与业务能力要求。

3.扩展协作：按需联动营养、心理、中医科，可采取联合门诊、双向转诊、远程协作、定期病例讨论模式，形成连续整合医疗照护。

三、门诊诊疗范围

收治呼吸功能障碍患儿，分为4大类：

1.急性呼吸道感染后遗留呼吸功能障碍；

2.慢性呼吸功能障碍（哮喘、支气管扩张、间质性肺病、闭塞性细支气管炎等）；

3.继发性呼吸障碍：神经肌肉疾病、脊柱侧弯、先心术后等非呼吸系统疾病累及呼吸；

4.高危人群：早产儿随访