《向阳而行暖集体，友善包容伴成长》班会逐字稿.docxVIP

第

第PAGE1页共NUMPAGES6页

《向阳而行暖集体，友善包容伴成长》班会逐字稿

适用学段：小学低段｜时长：40分钟

人物：班主任杨老师、两名学生主持人、全体学生

道具：小太阳贴纸、彩色便利贴、展板、情景表演道具、PPT

一、暖场激趣：光影导入，初识暖阳（5分钟）

（背景音乐轻柔，大屏幕播放班级课间互助、打扫卫生、互相帮忙的暖心短视频，全班安静观看）

主持人甲：

亲爱的老师、同学们，大家好！欢迎来到今天的主题班会。刚刚我们观看了班级日常短片，里面有很多我们相处的画面，大家看得是不是心里暖暖的？

主持人乙：

是呀，同学之间互相帮忙的样子真美好。接下来有请杨老师带我们开启今天的班会。

（杨老师手持一沓金灿灿小太阳贴纸走上讲台）

杨老师：

同学们，请看老师手里的小太阳贴纸，谁来说一说，太阳带给我们什么样的感受？举手分享。

（随机点名3名低年级学生发言）

生1：太阳很暖和，晒在身上很舒服。

生2：太阳会发光，能照亮教室。

生3：太阳照耀每一个人，不偏心。

杨老师：

大家说得特别棒！温暖、明亮、包容、乐于照亮他人，这就是小太阳的美好品质。老师想和大家分享咱们班真实发生的一件事。之前班里有一位活泼好动的小朋友，上课坐不住，总不小心打扰身边同学，大家慢慢不愿意和他玩耍，他自己也孤单又难过。后来我们大家愿意包容他，主动发现他身上的优点，老师也不断鼓励