2026秋苏教版五年级上册科学《17
刺激与反应》教学设计
_、教材分析
本课是苏教版小学科学五年级上册第五单元《人体司令部》的开篇课,是人体神经调
节单元的基础启蒙内容。依据2022版义务教育科学课程标准,本课属于“生命科学”领
域,聚焦人体感知与调节核心概念。教材以生活场景为切入点,循序渐进引导学生区
分刺激与反应,通过趣味体验活动感知人体对外界信号的应答规律,为后续学习神经
传、大脑调控等知识奠定基础。教材原文核心定义:人的身体可以觉察到环境的改
变或接收到某些信号,这些环境的改变或信号就是刺激。由刺激引起的相应活动或变
化就是反应。教材搭配生活
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