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2026年毕业生个人思想小结(3篇)

第一篇

2022年9月我拎着印着高中校徽的行李箱踏进XX大学校门的时候，对“青年责任”这四个字的认知还停留在高中思政课本的加粗黑体字里，甚至偷偷在心里吐槽过这是离自己非常遥远的“正确空话”。作为计算机类专业的新生，我当时的人生规划清晰到带着精致利己的棱角：大一刷高绩点拿国家奖学金，大二进导师的实验室攒科研经历，大三到大厂实习攒项目背书，大四毕业拿年薪30万+的offer，30岁之前攒够首付在一线城市扎根，至于“集体”“奉献”“社会价值”这类词汇，我只会在填各类思想汇报的时候抄几句模板，从来没有真正放进过自己的人生选项里。

大一上学期的我确实是按这个规划走的，每天泡在图书馆刷题、敲代码，综测排名专业第二，顺利拿到了校级一等奖学金，甚至为了加综测分抱着“应付事”的心态报名了学校的青马工程培训班。第一次青马工程集中授课安排在2022年11月，学校请了刚从贵州黔东南驻村回来的扶贫干部做分享，那位皮肤黝黑的驻村干部没有讲空话套话，只是投影了一张张照片：土坯房改成的新民居、漫山遍野的砂糖橘林、村民手里拿着的刚到账的电商销售流水单，他说自己刚驻村的时候，村里的年轻人都出去打工了，老人不会用智能手机挂号，果农种的砂糖橘运不出去烂在地里，小孩要走三公里山路才能到镇上的中心校上网课，后来他们带着大学生团队做了农产品电商小程序，修了村级快递点，建了乡村智慧课堂，现在