（2026秋新版）青岛版五年级数学上册第四单元 节能减排《信息窗5 用字母表示等量关系解决问题》PPT课件.pptxVIP

青岛版数学五年级（上）

节能减排

信息窗5用字母表示等量关系解决问题

——用字母表示数和数量关系

学习目标

1.结合具体情境，能根据数量关系写出含有字母的等式，并列出算式，进而求出未知量。

2.经历将现实问题抽象成含有字母的等式的过程，积累将等量关系符号化的活动经验。

3.在丰富的问题情境中感受生活中存在大量的等量关系，体验数学与生活的密切联系。

【重点】

根据情境中的数量关系写出含有字母的等式，并列出算式，求出未知量。

【难点】

根据数量关系写出含有字母的等式。

课堂导入

选择步行、骑自行车或公共交通出行，既节能，又环保。

新知探究

爸爸省油量：

妈妈省油量：

？升

190升

根据除法是乘法的逆运算，可以推出：

m=190÷2

95×2=190（升）

爸爸省油量的2倍正好是妈妈省油量，

答：爸爸上半年省油量是95升。

检验正确。

王叔叔省油量：

李叔叔省油量：

35升

9升

？升

根据除法是乘法的逆运算，可以推出：

n=（35+9）÷2

22×2-9=35（升）

李叔叔省油量的2倍少9升正好是王叔叔省油量，

答：李叔叔本月省油量是22升。

检验正确。

课堂小结

通过这节课的学习，你有什么收获？

课后作业