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- 2026-08-13 发布于山东
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苏教版数学五年级(上);学习目标;【重点】
掌握移动、拿走、添加小正方体,使某一方向看到的图形不变的操作方法。
;新知探究;新知探究;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;2;如果分别拿走上面或右边的一个,从前面看到的图形是什么?你能画下来吗?;;可以拿走右边的正方体。;可以拿走右边的正方体。;;;;用5个同样大的,摆成右边的物体。每次按
要求添一个。;;用5个同样大的,摆成右边的物体。每次按
要求添一个。;用5个同样大的,摆成右边的物体。每次按
要求添一个。;;;;;;;;;;;;;课堂小结;课堂小结;《教材帮》中的相关练习。
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