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春季校园传染病综合预防指南

春季气温回升，昼夜温差大，校园人员密度高、接触频繁，是呼吸道传染病、肠道传染病、媒介传染病的高发季节。根据国家疾控局2024年春季传染病监测数据显示，全国学校传染病聚集性疫情占同期所有聚集性疫情的82%，其中流感、诺如病毒感染占比超过75%，学生群体传染病发病率较冬季升高41.2%。为指导学校、师生、家长做好春季校园传染病防控，保障正常教学秩序和学生身体健康，制定本综合预防指南。

一、春季校园高发传染病识别要点

春季校园流行的传染病可分为呼吸道传染病、肠道传染病、媒介传染病三大类，不同传染病的传播特征、临床表现差异较大，早识别是早处置的核心前提。

（一）呼吸道传染病

呼吸道传染病是春季校园排名第一的传染病类型，主要通过飞沫、接触被污染的物品传播，人员密集的教室、宿舍极易发生聚集性流行。

1.流行性感冒：由甲型、乙型流感病毒引起，潜伏期1-4天，临床表现为急性起病，发热（体温多超过38.5℃）、头痛、肌肉酸痛、乏力等全身症状，可伴随咽痛、咳嗽、流涕等呼吸道症状，儿童可能出现呕吐、腹泻等胃肠道表现。根据中国疾控中心2023-2024年流感监测周期数据，春季学生流感样病例检出率为18.7%，显著高于全人群平均水平的11.2%，其中甲型H1N1、A(H3N2)亚型是主要流行株，聚集性疫情多发生在小学低年级、初中年级。

2.新型冠状病毒感染：目前病毒仍处于低水