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- 2026-08-13 发布于海南
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写人要抓住特点;在我们成长路上,总会有那样的一个人,如长妈妈通过美女蛇的故事,给鲁迅带来最质朴的爱;如莎莉文老师,在黑暗的世界里,给海伦凯勒带来光明和温暖;如史铁生的母亲给绝望中的儿子带来慈爱和包容。
成长路上的那个人给我们最温暖的陪伴,给我们最强大的精神力量。我们仰望他们的容颜,倾听他们的话语,仿效他们的动作,我们开始关注他们待人接物的方式,关注他们对待生活的态度。不知不觉间,他们成了我们生活中最闪光的偶像。学习本单元后,我们将举行成长路上有你为伴写作活动。请你在活动中介绍成长路上的那个人。;第三单元写人要抓住特点;在学习的过程中,同学们注意做笔记,边学习边提炼写作知识,我们通过重读经典作品,向作家学习描写人物的方法,创建并丰富我们的写作锦囊。
;赏读人物,创建锦囊;第二次行礼时,先生便和蔼地在一旁答礼。他是一个高而瘦的老人,须发都花白了,还戴着大眼镜。我对他很恭敬,因为我早听到,他是本城中极方正,质朴,博学的人。;第二次行礼时,先生便和蔼地在一旁答礼。他是一个高而瘦的老人,须发都花白了,还戴着大眼镜。我对他很恭敬,因为我早听到,他是本城中极方正,质朴,博学的人。;“先生,‘怪哉’这虫,是怎么一回事?……”我上了生书,将要退下来的时候,赶忙问。
“不知道!”他似乎很不高兴,脸上还有怒色了。;“先生,‘怪哉’这虫,是怎么一回事?……”我上了生书,将要退下来的时候,赶忙问。
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