初中七年级道德与法治《青春飞扬》教学设计 (2).docx

初中七年级道德与法治《青春飞扬》教学设计

一、指导思想与核心素养导向

【核心素养导向·顶层设计】

本教学设计严格遵循《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》的最新理念，以立德树人为根本任务，充分发挥课程的育人功能。立足于七年级学生身心发展迅速、价值观可塑性强但辨别能力尚弱的特点，本课旨在通过深度探究与体验，引导学生正确认识青春期的心理矛盾与成长的渴望，帮助学生树立积极向上、自信自强的青春态度，将社会主义核心价值观内化于心、外化于行。

【非常重要】本课聚焦的核心素养包括：

1.政治认同：引导学生将个人青春梦想与国家发展、民族复兴的伟大中国梦相结合，激发使命担当。

2.道德修养：培养学生自尊