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小学英语二年级上册第四模块知识清单

一、课程标准与核心素养定位

（一）课标要求解读【基础】【热点】

依据《义务教育英语课程标准（2022年版）》，本课内容属于“人与自然”(Nature)和“人与自我”(DailyLife)主题范畴。具体要求如下：

1、主题群：自然生态、日常生活。

2、内容要求：学生需能理解并初步运用与季节、天气、着装相关的简单词汇和核心句型；能在图片和动作的提示下，听懂并理解简单的小故事；能围绕“季节”这一主题，用简单的语言描述天气特征和相应的活动；能观察并感知四季的更迭与变化，形成亲近自然、热爱生活的积极情感态度26。

3、学业质量描述：达到一级学段目标。能理解最基本的介绍四季特征的简单语言形式；能用简短的语句（单词、短语或简单句）介绍自己喜欢的季节及原因；能在教师帮助下，借助图片或板书，对所学语篇进行简单的角色扮演或复述。

（二）核心素养具体体现【非常重要】

1、语言能力：

phonologicalawareness:能准确识别并模仿本单元核心词汇的发音，如summer,sunny,hot,Tshirt中元音的发音。

词汇积累：掌握表示季节（spring,summer,autumn,winter）、天气（warm,hot,cool,cold）和着装（jac