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- 2026-08-13 发布于河北
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《习作让生活更美好》教案2（课时）-2026-2027学年统
编版新（版）小学语文六年上册
一、学情分析
六年学生已具备基础的习作表达能力，能够完整叙述生活小
事、简单抒发内心感受，掌握了基本的人物、场景描写方法。在本
单元学习中，学生已经精读《竹节人》《宇宙生命之谜》《故宫博
物院》三篇课文，初步掌握了留心观察生活、细致描写场景、条理
表达内容、结合体验抒发情感的读写方法，为本单元习作奠定了扎
实的语言基础和方法基础。
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