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校园垃圾分类推进发展规划（2026—2030年）

一、规划背景与总体要求

（一）编制背景

2020年以来，我校已完成垃圾分类基础体系搭建，截至2025年末，校园公共区域分类垃圾桶覆盖率达100%，学生宿舍分类投放设施配齐率92%，师生垃圾分类知晓率94%，整体资源化利用率达28%，可回收物年回收量126吨，厨余垃圾分出率稳定在18%左右，较2020年分别提升17个、11个百分点，取得阶段性成效。但对照国家《“十四五”时期“无废城市”建设工作方案》、地方《城市生活垃圾分类工作三年行动计划》及我校“绿色校园”创建要求，仍存在突出短板：一是前端投放准确率不足60%，宿舍区混投率高达35%；二是中端收运不规范问题频发，混装混运投诉量年均12起；三是末端处置链条衔接不畅，有害垃圾暂存点容量不足，易腐垃圾就地处置能力缺口40%；四是长效管理机制缺失，学生自主参与度仅42%，后勤考核未将垃圾分类纳入核心指标。

为系统性破解上述问题，全面构建“源头减量、分类精准、收运规范、处置高效”的校园垃圾分类治理体系，助力学校2035年建成“全国绿色校园标杆”的总体目标，特编制本规划。

（二）指导思想

以习近平生态文明思想为指导，深入践行“绿水青山就是金山银山”理念，紧扣立德树人根本任务，将垃圾分类作为劳动教育、生态文明教育的重要载体，坚持“问题导向、全员参与、闭环管理、数字赋能”原则，聚焦投放、收集、运输、