部编版七年级语文上册第2单元第7课散文诗二首教案.docxVIP

第7课《散文诗二首》教学设计

一、教学内容

?《散文诗二首》是统编版语文七年级上册第二单元的第三课，包含了泰戈尔的《金色花》与冰心的《荷叶?母亲》。本单元的人文主题是人间亲情，所选文章从不同角度抒写了亲人之间真挚动人的感情。《金色花》《荷叶?母亲》两首散文诗都以母爱为主题，篇幅短小，却语言凝练优美，内涵丰富，诗意深刻隽永，给读者以美的享受，学生阅读这些文章，能够加深对母爱的感受和理解。

二、学情分析

七年级上学期的学生，在小学阶段就已接触过现代诗歌，初步掌握了诗歌的朗读技巧，具备了一定的自主品读诗歌的能力。通过《秋天的怀念》《散步》的学习，学生对于母爱、亲情也有了进步的感受与体会，本课的学习有一定的帮助。学生要想品读散文诗中所蕴含的深意，需要在教师的引导下，反复朗读，品读语句，进一步的感受人间亲情。。

三、教学目标

（一）知识与技能目标

1.学生能够反复诵读散文诗，体会其节奏、韵律，感受散文诗的语言美。

2.通过圈点勾画做批注的方法，理解诗歌内容，把握诗歌的感情基调，培养初步鉴赏诗歌的能力。

3.引导学生关注旁批，学习从旁批中获取有用信息，辅助诗歌鉴赏。

（二）过程与方法目标

1.运用合作探究的方法，让学生感受散文诗的图画美，培养学生的合作学习能力和审美能力。

2.指导学生通过分析诗歌中的意象，理解诗歌的主题和作者的情感