部编版七年级语文上册第4单元第13课纪念白求恩教案.docxVIP

第13课《纪念白求恩》教学设计

一、教学内容

《纪念白求恩》是部编版七年级上第四单元第一课，本单元人文主题为“人生之舟”。这个单元的课文都是关于人生的，体裁丰富，形式多样。《纪念白求恩》是毛泽东同志的一篇纪念性文章。作者对白求恩同志的逝世表示沉痛悼念，高度赞扬了白求恩的国际主义精神，号召全党学习白求恩毫无自私自利之心得共产主义精神。全文以说理为主，兼叙述和抒情，思路清晰。逻辑谨严。

二、学情分析

《纪念白求恩》是七年级上册第四单元第一课，单元主题是“人生之舟”学习素养是“在默读中领会作品诠释的人生意义，抓住关键句，理清作者思路”。而这一单元的四篇文章《纪念白求恩》《回忆我的母亲》《梅岭三章》《诫子书》从文体上分别是议论文，回忆性散文，诗

歌，文言文。教材意图很明显是让学生明白同样的主题有不同的表现方式，为此文体特点在教学中不能忽视，虽说现在要求淡化文体，但并不是不教学生区分文体特点。《纪念白求恩》是一篇经典的老课文，文章对白求恩的光辉品质阐述的十分清楚，每一段都有中心句，学生读后很容易理解。实际上这是一篇议论文，是学生习夹叙夹议，对比，正面侧面相结合等写法的最好范文。文章每段都有中心句，也是教学生读书画中心句的很好的学习材料。为此我认为这一课的教学一定要认认真真引导学生，通过找中心句把握文章主要内容，理清思路，体会对比，正侧结合写法及作用，了解叙议结合的写法。这样才是“朴