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2026秋季新学期师德师风培训会上，校长讲话：站在秋天的门槛上

亲爱的老师们：

大家上午好！

窗外梧桐叶开始泛黄，新学期的脚步就到了跟前。今天我们坐在这里，不是开例行的培训会，而是想和大家聊聊——在《教育发展十五五规划》稳步推进的第二个年头，在2026年这个格外需要沉下心来的秋天，我们这群被称作老师的人，到底该以怎样的面目，站在孩子们面前。

常有人说，教师就是一份职业，和医生看病、律师打官司没什么两样。这话不能算错，但总觉得少了点什么。我从教二十多年，越来越觉得，教师这两个字，写在教案上是职业，刻进日子里是模样。职业有上下班，有岗位职责；可模样没有——它藏在你转身写板书的背影里，藏在你叫出学生名字的语气里，藏在很多年以后，某个孩子忽然想起你时，心头那阵说不清的暖意。

这个暑假我去看了《功夫女足》，散场的时候脑子里一直回响着一句话：球不是用脚踢的，是用心踢的。其实教书也是一样。今天我不想讲什么大道理，就想和大家聊聊，一个好老师的模样，到底长什么样。

一、讲台上的模样：手捧着的，是敬畏

校园里最动人的风景，永远是讲台旁那个低头备课的身影。这份专注，不是演给谁看的，是从骨子里透出来的——像老匠人磨一件玉器，磨了一辈子，下手还是轻的。

首先是对知识的敬畏。

我认识一位教了三十年数学的老教师，每次上课前还是要把例题亲手算一遍。有人说您都教了几百遍了，至于吗？他说，知识这东西，你轻慢它一次，它