小学五年级英语下册《Unit 3 My school calendar Part B》融合教案.docxVIP

小学五年级英语下册《Unit3MyschoolcalendarPartB》融合教案

一、教学基本信息

【基础】本课程属于小学高段英语教学，具体面向五年级下学期学生。学科为英语，课时安排为2课时（整合词汇课与对话课，共计90分钟）。课题确定为人教PEP版（三年级起点）五年级下册Unit3MyschoolcalendarPartB。本部分内容处于单元教学的中后段，起着承上启下的关键作用：既承接A部分对16月份及基础活动句型的学习，又为后续PartC的故事阅读及综合语言输出奠定坚实的知识与技能基础。本教学设计旨在通过整合B部分Letslearn（词汇）与Letstalk（对话），构建一个主题鲜明、语用真实、思维递进的教学闭环。

二、课程理念与设计思路

【重要】本设计严格遵循《义务教育英语课程标准（2022年版）》的核心素养导向，秉持在体验中学习、在实践中运用、在迁移中创新的英语学习活动观。设计跳出传统的孤立词汇与句型操练，以“大观念”统摄单元教学，即引导学生从“了解校历”到“规划生活”，最终上升到“理解中西方节日文化内涵，增强文化自信与时间管理意识”的育人高度。通过创设“校园活动策划师”这一贯穿始终的真实任务情境，将教材内容转化为具有现实意义的问题解决项目。教学流程遵循“学习理解—应用实践—迁移创新”的认知阶梯，融合跨学科元素（如历史、美术