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小学数学人教版六年级下册4.4正比例

小学数学六年级下册·正比例核心知识清单

一、核心概念与定义：透析正比例的本质

正比例是刻画现实世界中两种相关联的量之间变化规律的重要数学模型，它是学生从算术思维迈向代数思维、初步感知函数思想的关键一步。【非常重要】【核心素养】

（一）正比例的意义

两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的比值（也就是商）一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做正比例关系。【基础】【核心定义】

深刻理解这一意义，需要抓住三个不可或缺的要素：

1.第一种量：相关联。一种量变化，另一种量必须也随着变化。如果两种量之间毫无关系，或者一种量变化而另一种量不变，则不成比例。例如，小明的身高和树的高度，两者没有直接的关联关系，因此不成比例。

2.第二种量：方向同。在变化过程中，如果一种量扩大（或缩小），另一种量也必须相应地扩大（或缩小），变化方向必须一致。但仅方向同还不够，还需要看变化的“规律”。

3.第三种量：比值定。这是判断是否成正比例的“试金石”，也是最核心的条件。两种量相对应的两个数的比值（商）必须是一个固定不变的常数（k）。这个条件定量地刻画了“同向变化”的程度是均匀的、线性的。

（二）字母表达式与比例系数

如果用字母x

x

x和y

y

y表示两种相关联的量，用k

k

k表示它们的比值（