摘要
2022年,教育部制定了《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》(以
下简称为《课程标准(2022年版)》),明确了义务教育阶段体育与健康课程
要以发展学生核心素养和增进学生身心健康为主要目的,指出健康教育包括健康
行为与生活方式、生长发育与青春期保健、心理健康、疾病预防与突发公共卫生
事件应对、安全应急与避险五个领域的内容,强调要注重培养学生健康素养,帮
助其形成健康的生活方式。由此可见,在义务教育阶段体育与健康课程中健康教
育的地位和重要性,而安徽省部分初中在体育与健康课程
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