2.2 地球的形状（教学课件）科学大象版四年级上册2026秋.pptx

2.地球的形状四年级上册第二单元大象版

目录1问题与假设2探究与结论3反思与评价4应用与迁移5阅读与新知

核心素养科学观念科学思维通过观察、比较、推理，对地球形状形成科学认识探究实践运用模拟实验方法，收集证据来验证自己的假设态度责任保持好奇心与探究热情，养成实事求是的科学态度认识到地球是一个球体，能用多种证据支持这一观点

1.问题与假设学习任务

问题地球仪是球形的？已知事实：地球仪都是球形的核心疑问：怎样证明真正的地球也是球形的？探究方法：我们可以用模拟实验的方法来证实

假设古人猜想结论古人认为：天是圆的，地是方的质疑与行动号召这种说法正确吗？我们可以查找资料来证实

2.探究与结论学习任务

探