小学校园周边环境治理公众参与度调查与社区环境治理策略研究论文
**摘要**
本研究聚焦小学校园周边环境治理中的公众参与度问题,通过实地调研与数据分析,探讨当前环境治理中公众参与的现状、障碍与优化路径。研究发现,公众参与度普遍偏低,主要受信息不对称、渠道不畅通及激励机制不足等因素制约。基于此,本文提出构建多元参与平台、完善信息共享机制、强化社区协同治理等策略,以提升公众参与效能,推动校园周边环境治理的科学化与民主化。研究为政府、学校及社区协同治理提供了实践参考,有助于形成共建共治共享的治理格局。
**关键词**
校园周边环境治理;公众参与度;社区协同;环境治理策略;治理机制
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**一、引言
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