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学校传染病常态化防控防治指南

一、组织管理与责任落实

严格落实传染病防控“属地、部门、单位、个人”四方责任，建立健全学校传染病常态化防控组织体系，明确校长为学校传染病防控第一责任人，分管校领导为直接责任人，班主任为班级防控第一责任人，校医负责防控工作技术指导，构建“学校-年级-班级-家长”四级防控联络网络，确保防控责任压实到岗、落实到人。根据《学校卫生工作条例》《普通高等学校传染病预防控制指南》要求，全日制寄宿制学校须配备至少2名专职卫生专业技术人员（校医），走读制学校每500名学生配备1名专职校医，不足500名学生的至少配备1名兼职卫生保健人员，确保防控工作专人专管。学校须与属地疾控中心、社区卫生服务中心、定点医疗机构建立“点对点”协作机制，每季度开展一次校园传染病防控形势联合研判，提前部署高发季防控工作。结合学校规模、地域特点制定“一校一策”常态化防控方案，针对开学返校、节假日返校、大型集体活动、传染病高发季等不同场景制定专项应急预案，明确各环节防控要求和处置流程。

二、常态化监测预警体系建设

（一）人员健康监测。走读制学校落实每日晨午检制度，寄宿制学校落实每日晨午晚检制度，由班主任负责对本班学生进行体温测量、传染病症状排查，重点询问是否存在发热、咳嗽、咽痛、流涕、乏力、腹泻、呕吐、皮疹、黄疸等传染病相关症状，要求每日上午10点前完成班级排查信息上报，校医每日12点前汇总全校信