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第三单元第课时图形的拼搭教学设计
教学目标
1.知识技能:
(1)在拼搭积木活动中,进一步熟悉长方体、正方体、圆柱和球的特征。
(2)在拼搭积木活动中,进一步熟悉长方体、正方体、圆柱和球的特征。
(3)愿意动手合作拼搭,能用简单语言说说自己拼搭的想法。
2.素养能力:
在动手拼摆、尝试调整的过程中,发展空间想象能力与动手实践意识。
重点难点:
1.教学重点:学会利用立体图形的特征进行拼搭,
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