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高中生物遗传实验教学中学生实验操作技能的培养论文

**摘要**

在高中生物遗传实验教学中，学生实验操作技能的培养是提升科学素养的关键环节。本文结合教学实践，从实验操作技能的重要性及培养策略两方面展开论述，强调通过情境化教学、差异化指导、过程性评价等手段，引导学生掌握规范操作、数据分析及问题解决能力，从而为生物学科核心素养的落地奠定基础。

**关键词**

高中生物；遗传实验；实验操作技能；培养策略；核心素养

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**一、引言**

遗传学作为生物学的重要分支，其实验教学不仅是理论知识的验证场，更是培养学生科学探究能力、实践操作技能的重要途径。然而，当前高中生物遗传实验教学中，学生实验操作技能的