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基于信息技术与初中古诗词教学融合研究与实践论文

**摘要**

在信息技术飞速发展的时代背景下，初中古诗词教学面临着传统模式难以突破的瓶颈。如何将信息技术与古诗词教学深度融合，激发学生学习兴趣，提升文化素养，成为教育工作者亟待解决的问题。本研究通过理论分析与实践探索，探讨信息技术在古诗词教学中的应用策略，结合具体案例分析其成效，旨在为初中语文教师提供可借鉴的教学方法，推动古诗词教学的创新与发展。

**关键词**

信息技术；古诗词教学；初中教育；融合研究；实践探索

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**一、引言**

古诗词作为中华优秀传统文化的瑰宝，承载着深厚的历史底蕴与人文精神。然而，在初中语文教学中，古诗词往往因语言隔