人教版一年级语文第3课《雪地里的小画家》教案简案.pdfVIP

人教版一年级语文第3课《雪地里的小画家》教案简案

第一课时简案

教学目标

认识“的、家”等11个生字，会写“竹、马、牙”3个字，掌握笔画

“竖折折钩、竖折”。

正确、流利地朗读课文，了解文中四种小动物及其脚印形状。

教学重难点

重点：识字、写字，朗读课文。

难点：理解动物脚印与图形的对应关系。

教学过程

情境导入

播放下雪视频，激发兴趣，引出课题《雪地里的小画家》。

齐读课题，板书课题。

初读课文，认读字词

听读课文，标出句子(共6句)。

认读生字词，重点指导“竹、参”等字音，学习偏旁“宝盖头”。

开展“雪花飘飘”识字游戏巩固字词。

再读课文，提取信息

朗读第1句，体会“下雪啦”的喜悦语气。

找出小画家：小鸡、小狗、小鸭、小马。

找出它们画的图形：竹叶、梅花、枫叶、月牙。

完成填空练习，初步背诵。

1

写字指导

学习笔画“竖折折钩”“竖折”,范写“竹、马、牙”,学生练写。

作业布置

朗读课文3遍。

观察一种小动物的脚印，试着画一画。

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