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基于化学学科核心素养的大单元教学设计与实践.pdf

基于化学学科核心素养的大单元教学设计与实践.pdf

    摘要

    随着教育理念的不断更新和教学模式的改进，培养学生的核心素养已成为实

    现立德树人根本任务的关键途径。在这一背景下，大单元教学作为一种新兴的教

    学模式逐渐备受瞩目。相较于传统的教学方式，大单元教学以其更为全面和综合

    的教学方式，为学生提供了更加丰富的学习体验。这种教学模式注重学生能力的

    全面培养，不仅侧重于知识点的学习，更关注学生在实践中的能力提升，有效促

    进了学生化学学科核心素养的培养。因此，本研究立足于对化学学科核心素养的

    重视，旨在探索针对高中化学大单元教学的设计路径。通过设计和实施相应的教

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