原创力文档摘要
近年来,时代发展不断对人才培养提出高要求,因此初中生需要具备说理、思辨的能
力,以适应社会发展的需要。议论文是思辨性较强的文体,在培养学生的语言能力、思维
能力方面具有无可替代的优势。议论文作为提升学生思维能力的重要载体，教师要引导
学生从以感悟为主的感性思维逐步向以分析为主的理性思维进阶，从而培育学生的语文
核心素养。然而，在一线教学中，议论文教学存在议论文课堂沉闷低效、学生主体性未
能真正落实、教学内容缺乏整合、评价方式和评价主体单一等问题,导致学生语文核心
素养的培养受到限制。如何破解初
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