第四单元 第2课时 看一看(二)(教学设计)数学北师大版三年级上册2026秋.docx

第四单元第2课时看一看（二）教学设计

教学目标：

1.知识技能：能够理解不同位置拍摄同一处景物会呈现不同画面；能够梳理出判断拍摄位置的完整思考分析流程；运用辨认拍摄位置的相关方法，解决生活拍摄观察类问题。

2.素养能力：借助实景、实物观察活动，逐步建立完整清晰的空间观察观念，发展空间推理与实景分析能力。

重点难点：

1.教学重点：理解不同位置观察到的范围不同，掌握匹配照片与拍摄地点的判断步骤。

2.教学难点：依托景物特征、物体相对位置精准区分相近拍摄位置对应的画面。

教学流程

一、课前导入

【设计意图】通过观察物体的旧知练习巩固前序课时的知识，做好认知衔接；借助摄影小组拍摄教室的生活情境