普通高中教职工绩效考核与奖励性绩效工资实施规范分配办法.docxVIP

普通高中教职工绩效考核与奖励性绩效工资实施规范分配办法

一、修订起草整体说明

本次绩效分配全套规范，是在学校原有考核分配制度基础上完成系统性优化调整，重点针对过往运行中四类突出矛盾给出完整解决方案：一是不同岗位共用一套打分量表，横向对比有失公允；二是单纯以考试成绩排名核算绩效，放大生源基础先天差距，弱化教师实际付出；三考核原始数据不完整、未分层公示，绩效核算争议集中爆发；四各类特殊出勤、履职情形无统一判定标准，申诉渠道流程模糊，执行尺度参差不齐。

本次制度修订全程遵循五大核心准则：绩效资金总额严格封闭管控、四类岗位分开开展分层评价、以学业增值作为教学质量核心评判标准、全流程数据与核算程序公开透明、岗位绩效收入差距合理可控。

制度正式落地执行前，学校需调取近两个完整学期真实考核、薪资数据完成模拟回算推演，面向全体教职工公示各岗位单元人均绩效水平、全校绩效最高与最低差值区间、各岗位群体绩效增减浮动幅度、保底与封顶机制触发案例。对于直接影响教职工收入的核心核算参数，不能仅由校长办公会内部议定，必须面向全体教职工广泛征集意见，提交教职工代表大会完整审议通过后方可定稿。

第一章总则

第一条制定目的与政策依据

为构建以岗位履职、工作实绩、育人贡献为核心的教职工综合评价体系，标准化规范校内奖励性绩效工资发放流程，依法保障全体在编教职工合法薪酬权益，严格依照上级教育、人社、财政部门下发的事业单