小学英语四年级下册《Mother‘s Day：爱的表达与行动》项目式学习第3课时教案.docx

小学英语四年级下册《Mother‘sDay：爱的表达与行动》项目式学习第3课时教案

一、教学背景与设计理念

（一）【基础】单元整体定位与教材分析

can.../Whatlikes...11Mother’sDay》的第三课时，隶属于“人与社会”范畴下“传统节日与家庭亲情”的主题群。在前两课时中，学生已经完成了对母亲节基本认知的建构（了解节日的日期、不同国家的庆祝方式，形成了跨文化意识）以及核心语言的学习（掌握了“WhatcanIdoforMum？Ican.../Whatlikes...elike？Shelikes...”等句型和“cook，makeacard，