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- 2026-08-18 发布于贵州
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校长在全校教研工作专题会议上讲话:聚力教研实效,深耕提质之路
各位教研组长、备课组长、全体任课教师:
大家下午好!
今天我们召集全校各学科教研骨干、一线教师召开本次教研工作专题会议,核心任务是统一思想、厘清认知、明确路径、压实责任。教学是学校的中心工作,教研是教学提质的核心引擎。一所学校能不能稳步提升教育教学质量,能不能培育高素质学生,能不能打造一支专业过硬的教师队伍,关键看教研抓得实不实、走得深不深、落地成效明不明显。结合我校现阶段教学现状、新课标落地要求与学生培养实际,今天我围绕教研工作核心,和大家讲清三个核心问题:什么是真正的教研、我们为什么必须抓实教研、今后全校该如何系统落地教研工作,希望全体教师认真领会、对标落实,以高质量校本教研推动学校教育教学高质量发展。
一、正本清源,深刻读懂:究竟什么是真正有价值的教研
当前部分教师对教研存在片面认知,有人把教研等同于开会填表、抄读书笔记、听几节公开课走流程;也有人认为教研是教研组长、骨干教师的专属任务,普通教师只需上好自己的课即可。这种认知偏差,直接导致很多教研组活动流于形式,耗时间、耗精力,却解决不了课堂、学生、教学里的实际难题。今天我们重新界定教研的核心内涵:教研,是以教学一线真问题、小问题、急问题为出发点,依靠教研组集体研讨、集思广益,共同探寻可行、可落地的解决策略,再回到课堂反复实践、持续复盘、梳理总结的完整闭环过程。
教
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