田忌赛马教案 (1).docVIP

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清水河镇育英小学“情智共生”四步教学法模式教案(集体备课初稿）

课题:《田忌赛马》案别：集体备课初稿

备课时间：3、29

议课时间：课时：两课时

主备人：范桂英

议课人：张波、杜琴琴、冯艳玲、刘江萍、张敏敏

教学目标：

知识和能力：1.学会文中的生字，理解词语的意思。

2.从田忌两次赛马一输一赢的事情中扬长避短，变劣势为优势。

过程和方法：有感情的朗读课文，按故事情节的发展（第一次赛马——孙膑献计——第二次赛马）为线索，了解段和段之间的衔接关系，并给课文分段。

情感态度和价值观：懂得要分清主客观情况后再行事，学习孙膑的聪明智慧。

旁注

二、教学重点和难点

旁注

教学重点

引导同学通过读书来感悟、理解孙膑的聪明才智.

解决措施

通过精读课文，品词品句，体会到这个关键之处.

教学难点

孙膑对第二次赛马取胜有百分之百的把握。

解决措施

引导同学品析课文的重点词句.

教法与学法

运用“自读、自悟、自主表达”教学模式进行教学。教学过程中，以同学的自主读书、合作演示、一起研讨为主要活动。

教学用具

多媒体课件。

第一课时

课时目标

1.学会文中的生字，理解词语的意思。

2.有感情的朗读课文，按故事情节的发展（第一次赛马——孙膑献计—