1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 中学教育
  5. 教学研究

基于问题驱动的初中数学教学设计研究.pdf

基于问题驱动的初中数学教学设计研究.pdf

    摘要

    摘要

    《义务教育数学课程标准（2022年版2025年修订）》（以下简称“新课标”）强调教学

    活动应注重启发式，以激发学生学习兴趣，促进学生主动思考，并鼓励学生质疑问难。教

    师应引导学生在真实情境中发现和提出问题，运用多种策略分析与解决问题，从而帮助学

    生掌握基础知识和基本技能，逐步发展数学核心素养。问题驱动教学法以问题为核心，通

    过学生的协作交流与教师引导，使学生经历发现问题、分析问题、解决问题的过程，在逐

    步

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >