山区孩子爱心书籍捐赠活动教案.docx

山区孩子爱心书籍捐赠活动教案

一、活动设计背景与依据

根据中国新闻出版研究院《第十六次全国国民阅读调查》结果显示，我国贫困地区农村少年儿童人均年课外阅读量为6.2本，同期城镇少年儿童人均年阅读量为12.7本，差距达6.5本；全国乡村小规模学校中，62.8%的学校没有合格的学生阅览室，村小及教学点人均课外藏书量仅为1.3本，其中超过50%的藏书出版时间早于2010年，内容过时、不符合当代儿童阅读需求。本活动对接的云南省怒江傈僳族自治州福贡县马吉乡中心完全小学，共有在校生216名，其中182名学生为傈僳族，学校现有可公开借阅的课外书籍仅187本，人均藏书量不足1本，且71%的书籍为捐赠的老旧教材和