全日制普通中学劳动技术课教学大纲(试行稿).docx

全日制普通中学劳动技术课教学大纲(试行稿)

一、课程性质与地位

劳动技术课是全日制普通中学必修的基础课程，是落实立德树人根本任务、培养学生劳动素养和创新实践能力的核心载体，是全面实施素质教育的重要途径。本课程以动手实践为主要特征，整合技术学习、劳动体验、问题解决与价值塑造，衔接小学劳动教育与高中通用技术教育，帮助学生掌握必备劳动技能，形成正确劳动观念，养成良好劳动习惯，对培养担当民族复兴大任的时代新人具有不可替代的作用。

二、课程基本理念

1.素养导向，全面育人：以培养学生正确劳动价值观、必备劳动能力、积极劳动精神和良好劳动习惯为核心目标，打破“重知识、轻实践，重技能、轻素养”的传统模式，实