小学数学三年级上册《两、三位数乘一位数（连续进位）笔算》教学设计.docx

小学数学三年级上册《两、三位数乘一位数（连续进位）笔算》教学设计

一、教学内容与目标定位

【基础·核心】本节课是苏教版小学数学三年级上册第一单元“两、三位数乘一位数”中的核心内容，是在学生已经熟练掌握表内乘法、两位数乘一位数（不进位）以及一次进位乘法笔算基础上的延伸与深化。连续进位乘法是乘法笔算教学中的重点，也是难点，它既是对先前所学进位法则的巩固，更是为后续学习多位数乘法乃至更复杂的整数四则运算奠定坚实基础的【重要】环节。本节课不仅要让学生掌握具体的计算方法，更要通过算法探究，深化对乘法运算意义的理解，尤其是对“位值制”和“满十进一”这一核心数学思想的认识。教学不应止步于技能的操练，而应引