小学三年级数学上册期末高效复习教学设计
——基于核心素养的“理练拓”三维提分策略
一、课程基本信息与设计理念
【课题】小学三年级数学上册期末高效复习教学设计——基于核心素养的“理·练·拓”三维提分策略
【授课对象】小学三年级学生
【课时安排】3课时(可根据校历灵活整合或分散实施)
【教材版本】以《义务教育数学课程标准(2022年版)》为依据,整合北师大版第五版教材与人教版三年级上册核心内容【2】。
【设计理念】本设计深谙三年级学生正处于从具象思维向抽象逻辑思维过渡的关键期【2】【8】。复习课绝非旧知识的简单重现,更非“题海战术”的强化训练。我们主张以“理”贯穿,以“练”固本,以“
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