2.3.1轴对称图形和设计图案（1）课件 西师大版数学五年级上册.pptxVIP

西大版数学五年级（上）图形的位置与运动（一）第1课时轴对称图形和设计图案（1）二

学习目标能用折纸等方法确定对称轴，知道对称轴的作用。在观察、操作等活动中进一步认识轴对称图形及其对称轴，了解轴对称图形的特征。能用对折的方法或通过观察方格图等方法画出轴对称图形的对称轴。

【重点】能判断轴对称图形，知道图形的对称轴的条数，会画对称轴。【难点】掌握轴对称图形的特征，能在方格纸上画出轴对称图形的对称轴。

课堂导入这些图形中，有些是我们以前就认识的轴对称图形，今天我们继续研究轴对称图形。

探究新知下面哪些物体对应的图形是轴对称图形？1①②③④是是是不是

怎样研究这些物体对应的图形是不是轴对称图形?把这些物体看作几何图形来研究。把一个图形沿一条直线对折，如果折痕两边的部分能够完全重合，那么这个图形就是轴对称图形。

①怎样研究这些物体对应的图形是不是轴对称图形?完全重合，是轴对称图形。②完全重合，是轴对称图形。③完全重合，是轴对称图形。所以①②③对应的图形是轴对称图形。

④对应的图形为什么不是轴对称图形?

经过尝试，不管怎么折，都不能完全重合，所以不是轴对称图形。

轴对称图形沿一条直线对折后,两部分能完全重合,折痕所在的直线叫作它的对称轴。画对称轴时通常画成虚线。①