高中思想政治选择性必修2《法律与生活》第一轮复习教学设计.docxVIP

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  • 2026-08-17 发布于云南
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高中思想政治选择性必修2《法律与生活》第一轮复习教学设计.docx

高中思想政治选择性必修2《法律与生活》第一轮复习教学设计

一、课标解读与考情分析

(一)【核心基础】课标要求解读

本节课时对应的内容是《普通高中思想政治课程标准(2017年版2020年修订)》选择性必修课程模块2“法律与生活”中的“民事权利与义务”部分。具体而言,要求学生能够“列举物权法的基本原则和物权的主要类型,懂得维护物权的途径”。这一定位明确了本课时的核心任务在于:引导学生深入理解物权作为财产权的基础性地位,掌握所有权与他物权的核心区分,并能运用物权法(主要是《民法典》物权编)的基本原则和具体规则,分析和解决现实生活中的财产纠纷问题。【重要】【基础】

(二)【高频考点】近五年高考命题规律与趋势

从近五年高考尤其是湖南、山东、北京、辽宁等新课改先行先试省份的试题来看,本课时的考查呈现出“基础性、综合性、应用性”并重的特点。【高频考点】

1.考查形式灵活多样:既有在选择题中结合具体案例考查所有权取得方式(如区分不动产登记与动产交付)、他物权类型(如辨析抵押与质押)的题目,也有在非选择题中融合合同效力、侵权责任等知识点进行综合性案例分析的题目。【高频考点】

2.核心考点高度集中:所有权的取得方式(尤其是善意取得制度、不动产登记与动产交付的区分)、用益物权的三种类型(土地承包经营权、宅基地使用权、建设用地使用权)及其权利内容、担保物权中抵押权与质权的辨析是反复出现的核心命题

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