语文教师个人成长规划计划
一、基础现状研判
本人现为区属公办初中语文教师,教龄3年,现任初一年级2个班语文教学工作,兼任初一语文备课组副组长,累计授课1420课时,完整带完2届初一年级学年教学。从现有基础数据来看:教学成绩层面,2022-2023学年所带班级期末统考语文平均分为82.7分,高于年级平均分3.2分,优秀率(85分以上)为34.2%,高于年级平均5.1个百分点,及格率100%,位列年级第一;短板层面,作文教学体系化不足,2023年期末统考作文板块平均得分率为67.8%,比区属标杆学校同年级低8.1个百分点,其中学生审题偏差率达18.7%,素材雷同率高达22.3%,整本书阅读实施成效
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