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7月份班级思想动态报告(3篇)

第一篇

2024年7月，XX大学计算机科学与技术学院2022级软件工程2班共42名学生全部进入暑假阶段，班级思政委员联合团支部、班委会通过线上问卷普调、重点学生一对一访谈、班级群日常观察、家校联动反馈四个维度完成本月班级思想动态全样本摸排，覆盖学业规划、社会认知、价值取向、生活状态、风险隐患五个核心维度，形成如下动态报告。

本次调研共发放线上问卷42份，回收率100%，有效率100%，累计开展一对一访谈17人次，覆盖考研备考群体、实习就业群体、家庭经济困难群体、受灾地区学生四个重点类别，对接家长反馈信息12条，整体摸排覆盖所有学生的日常动态与思想变化。从整体基本面来看，班级学生本月思想状态整体积极向上，主流价值取向明确，对国家发展、个人成长的认知趋于理性成熟，85.7%的学生本月主动关注过至少1次国家级时政新闻，其中关注南方及华北地区防汛救灾相关内容的占比76.2%，关注高校毕业生就业扶持政策的占比69%，关注新一代信息技术产业发展规划的占比57.1%，有11名学生主动参与了本地的暑期志愿服务、社区实践、红色研学等活动，占班级总人数的26.2%。

从不同群体的思想动态来看，考研备考群体是本月班级的核心主体，共27人，占班级总人数的64.3%，其中12人选择留校备考，15人在家备考。留校备考的学生普遍作息规律，日均学习时长保持在8小时以上，整体心态较为