1.2.1小数的性质（1）课件 西师大版数学五年级上册.pptxVIP

西大版数学五年级（上）小数的意义和性质第1课时小数的性质（1）一

学习目标通过猜想、验证、归纳等活动，探索小数的性质。会运用小数的性质改写小数。结合具体情境或者实例来理解小数的性质。培养推理能力和应用意识，巩固和加深对小数性质的理解。

【重难点】理解小数的性质；会运用小数的性质改写小数。

课堂导入这里的2.50元和8.00元各表示多少钱呢？2.50元和2.5元，8.00元和8元有什么关系呢？在商店里,商品的标价经常写成这样:

在商店里,商品的标价经常写成这样:2元5角0分，即2元5角2.50元=2.5元8元0角0分，即8元8.00元=8元

探究新知在0.3的末尾添0，会影响小数的大小吗？1整数部分小数点小数部分……万位千位百位十位个位十分位百分位千分位万分位……我们借助数位顺序表来研究。....312030300300

整数部分小数点小数部分……万位千位百位十位个位十分位百分位千分位万分位……....312030300300312的