职前乡村小学教师一般教学能力的现状及提升策略——基于X校调查数据的实证分析.pdfVIP

2025年第1期现代农村科技农村教育

职前乡村小学教师一般教学能力的现状及提升策略

要要

要基于X校调查数据的实证分析

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常建锁邓少坡李佳

1湘中幼儿师范高等专科学校湖南邵阳422000曰2九岭镇中心小学湖南邵东422805冤

摘要院一般教学能力是职前乡村小学教师专业发育学院。三年制主要调查大三5个班的学生，总共有

展的重要内容遥调查显示袁职前乡村小学教师的一般242名学生，五年制主要调查大四和大五的学生，大

教学能力有待进一步提升袁其中得分最高的是教育性四17个班共782名学生，大五13个班共598名学

教学能力袁其次是素性教学能力袁最低的是支持性生。由于研究对象总体数量较大，并