中学道德与法治教学模式创新分析.pdfVIP

教师发展

中学道德与法治教学

模式创新分析

■李帅升山东省菏泽市鄄城县古泉街道古泉学校

初中道德与法治教学关乎知识传授，

更关乎学生的人生塑造，教师应以强烈

的责任感与使命感，采用创新的教学方初中教育阶段，道德与法治课程教学地位日益

法，为学生的全面发展奠定坚实基础，凸显，要求教师摒弃陈旧观念，深刻理解其

在这一关键成长阶段，教师的引导至关对学生全面成长的关键作用，随着教育改革的深化以及

重要，将深刻影响学生未来的人生轨迹。理念的更新，培育品德高尚、知行合一的学生已成为教

育的核心任务，教师必须明确教育方向，有效引导学生

形成正确的三观，通过实践活动让学生深刻领会道德法

治的内涵，形成正确的价值取向。初中道德与法治教学